Цокольный этаж

Михаил, молодой маг, обнаруживает неисправность у робота-уборщика, который странно реагирует на пивную банку. Странность усиливается, когда в колледж приезжает загадочный темный маг на роскошном авто, а преподаватели ведут себя настороженно. Эльвира, девушка, к которой Михаил испытывает чувства, уезжает, а ее брат, Клавдий Ермолов, встречает ее. Людвиг Аронович, друг Михаила, объясняет, что Клавдий - опасный человек, а банка, найденная в мусоре, вызывает беспокойство у руководства колледжа.

Михаил, пытаясь справиться с чувствами к Эльвире, "убирает" все связанные с ней воспоминания из своей комнаты. Директор колледжа, Ян Амосович, обнаруживает магические свойства банки и поручает Михаилу и Людвигу Ароновичу отвезти неисправных роботов в мастерскую.

Людвиг Аронович планирует заехать в "Творческий дом" по пути, чтобы встретиться с важным кхазадом, который может щедро заплатить за помощь Михаила. Михаил соглашается, предвкушая новые приключения и возможности.

Внушительный фургон гнома Лейхенберга, прозванный "Шушпанцером", доставил рассказчика в Саарскую Мызу, опричный город, где технологии переплетаются с магией. По пути рассказчик, управляя фургоном, наблюдал контраст между опричными, земскими и юридическими поселениями. В Саарской Мызе они доставили роботов в мастерскую братьев Цубербюлер, а затем отправились в Творческий дом, где Лейхенберг планировал встретиться с Сигурдом Эриковичем Гутцайтом, уважаемым реставратором артефактов.

В Творческом доме рассказчик отведал "библейскую похлебку" и сочни, которые произвели на него сильное впечатление. Гутцайт, крупный предприниматель, обсудил с рассказчиком возможность помочь молодому человеку избавиться от зависимости. Рассказчик согласился, и они отправились к страдающему парню, чтобы попробовать помочь ему.

Молодой человек, страдающий от странного недуга, ползает по стенам ванной комнаты. Главный герой, обладающий способностью видеть через эфир и управлять предметами силой мысли, понимает, что в парне поселился паразит. После вмешательства гнома, парень засыпает, и герой попадает в его сознание, где обнаруживает библиотеку, заполненную липкой черной паутиной и огромным паукообразным существом. В ходе схватки герой, используя телекинез, уничтожает паразита, очищает библиотеку и выходит из сознания пациента. За успешное избавление от паразита герой получает щедрое вознаграждение от гномов.

Получив деньги, герой едет с гномом Людвигом Ароновичем, обсуждая произошедшее. Выясняется, что парень, Митрофан, был реставратором и иконописцем, а паразит, возможно, был подселен кошкодевочкой, работавшей на конкурентов. Герой, опасаясь за свою безопасность, просит купить ему зелье регенерации.

В другом эпизоде, в юности, герой и его друг Жора соглашаются за 100 долларов выкопать могилу для друга местного авторитета Шакарова. После тяжелой работы на кладбище они получают деньги и расходятся, планируя потратить их на свои нужды.

Людвиг Аронович передаёт Титову зелье регенерации и выпечку от Эрики, напутствуя его на предстоящем соревновании по "русской стенке" в Ревеле. Титов, в составе сборной, отправляется в Ревель на электробусе, используя портал в подвале колледжа. После неприятного опыта телепортации, вызывающего у него рвоту, Титов восстанавливается благодаря жизненной силе тренера Мих-Миха.

По пути в Ревель, Титов слушает рассказ Авигдора о конфликте между гномами-кхазадами и кланом Ермоловых из-за левитационных платформ. Авигдор описывает жестокую войну, развязанную Ермоловыми, и делится своими переживаниями. Во время остановки в корчме Титов размышляет о рассказанном, понимая, что в этой истории нет правых, но осуждая жестокость Ермоловых.

В дороге Титов и Строев бодрствуют, в то время как остальные спят. Титов обдумывает услышанное, а Строев чертит руны. За окном открывается вид на Балтийское море и военные корабли, направляющиеся по своим делам.

В Ревельском кадетском училище, где царила суровая атмосфера, студенты Экспериментального колледжа готовились к товарищескому матчу по "русской стенке" с местными кадетами. Главный герой, не особо интересуясь тактикой, предвкушал возможность подраться и осмотреть город. Однако, вместо этого, его заперли в казарме. Он коротал время за чтением, размышляя о прошлом и о динамовских фанатах.

Перед матчем, вдохновленные духом фанатской ярости, студенты колледжа, во главе с главным героем, настроились на бой, решив "бить людей". Первый раунд прошел неудачно, ревельцы переиграли их тактически. В перерыве, тренер, столкнувшись с нечестной игрой, отказался от компромиссов. Главный герой, под влиянием фанатского духа и жажды победы, призвал команду к решительным действиям, и они, воодушевленные, решили "бить людей".

В последующих раундах, пренебрегая тактикой, студенты колледжа устроили жестокую схватку, одержав победу. После матча, несмотря на травмы, команда праздновала победу. Тренер, довольный результатом, организовал экскурсию в Ратушу, где студенты осмотрели говорящий флюгер Ванна Томаса и Соленого Человека, аномалии, связанные с историей города. После экскурсии, студенты отправились в магазин, чтобы купить себе еды.

В директорском кабинете обсуждают ментальные способности нового студента, Титова, и возможность использования их в соревнованиях по кулачному бою. Тренер Мих-Мих уверен в наличии у Титова "Выдоха Силы", что делает его опасным противником. Директор и Полуэктов, опасаясь проблем, решают не афишировать подозрения.

Титов, в свою очередь, ищет способ раздобыть смартфон, чтобы читать книги и выходить в сеть. Он встречает гнома Ароновича, который предлагает ему поехать на погрузку роботов. Титов соглашается, выторговав себе возможность порулить одним из них.

Во время поездки Аронович рассказывает о просьбе помочь знакомой, директору школы Ингриде Гутцайт, испытывающей профессиональное выгорание. Титов соглашается, заключив договор на консультационные услуги по наведению порядка в её библиотечном фонде. В ходе работы Титов перераспределяет информацию в подсознании Гутцайт, смещая акценты с негативных аспектов работы на позитивные. Внезапно он натыкается на папку "Серафимыч и инициации", после чего слышит грозный голос и в ужасе покидает архив. Встретившись с Гутцайтом и Ароновичем, Титов узнает, что Серафимыч - автор учебника, и получает от Гутцайта вознаграждение за свою работу.

В колледже главный герой подрабатывает в библиотеке, ремонтируя книги. Он изучает старинные техники магии, пробуя высечь искру и выжать воду из камня. Параллельно его начинает беспокоить предстоящая военно-хтоническая практика, но, обнаружив в своей "Библиотеке" (памяти) неисследованное пространство, он начинает ждать практику с интересом.

Внезапно его будит кхазад Аронович, сообщая о начале практики. По пути к месту сбора герой получает поздравления от знакомых. Аронович приводит его в свою мастерскую и, взяв кровь героя, дарит ему дюссак - старинный тренировочный клинок с рунами, принадлежавший ученикам фехтовальщика Мейера.

Герой принимает подарок, понимая, что клинок будет полезен на практике. Аронович объясняет, что кровь нужна для привязки оружия к владельцу. Герой благодарит за подарок и договаривается с Ароновичем о хранении и приумножении заработанных денег.